Peter Pålsson – Tormek Stipendiatin 2018
Das Tormek Stipendium 2018 in Schweden geht an Peter Pålsson und sein detailreiches Schreibkästchen aus Eiche, Wacholderholz und Birnbaumholz. Das Möbelstück ist äußerst vielseitig und lässt sich zudem in einzelne Elemente zerlegen, sodass dem Besitzer mehrere Schubladen in unterschiedlichen Größen zur Verfügung stehen. Die Jury zeigte sich von Peters spielerischem Ansatz beeindruckt und freut sich, ihm ein komplettes Tormek System zu überreichen, das ihn hoffentlich bei seiner zukünftigen kreativen Arbeit unterstützen wird.
Peters Gespür für Details wird in seiner Arbeit deutlich sichtbar. Das reicht von den verspielten, geschwungenen Oberseiten bis hin zu seiner Entscheidung, die Böden der Schubladen aus Wacholderholz zu fertigen, das beim Öffnen einen herrlichen Duft verströmt. Auch das Schreibkästchen selbst ist vielseitig: Die kleineren Schubladen können in der größeren Schublade aus Eichenholz untergebracht oder außen daran angebracht werden. Alle Schubladen lassen sich zudem einzeln verwenden, wodurch sich weitere Einsatzmöglichkeiten und Variationen ergeben. Die Kombination verschiedener Holzarten verleiht dem Schreibkästchen außerdem Peters ganz persönliche Handschrift.
„Ich habe mich für Eiche und Birnbaumholz entschieden, weil sie meiner Meinung nach sehr gut zusammenpassen. Das Kästchen, in dem alles untergebracht wird, muss sehr robust und widerstandsfähig sein – und dafür sorgt die Eiche. Birnbaumholz wiederum lässt sich wunderbar bearbeiten und ist zugleich sehr homogen. Wenn man Muster schneidet, möchte man keine Holzarten mit einer zu unruhigen Maserung verwenden, da das geschaffene Muster sonst darin untergeht.“
Funktionalität spielt bei Peters Arbeiten normalerweise eine wichtige Rolle. Bei seinem Gesellenstück entschied er sich jedoch dafür, den Details mehr Raum zu geben und das Projekt handwerklich anspruchsvoller zu gestalten.
„Die Arbeit an diesem Projekt hat großen Spaß gemacht. Ich fertige zum Beispiel sehr gerne Schwalbenschwanzverbindungen und habe ganze Schubladen mit dieser Technik hergestellt. Ein Gesellenstück kann ziemlich fordernd sein, weil man so intensiv in das Projekt eintaucht. Deshalb bin ich froh, dass mir die Arbeit an meinem Projekt wirklich sehr, sehr viel Freude bereitet hat.“
Ein Schreibkästchen war nicht unbedingt die naheliegendste Wahl für sein Gesellenstück. Tatsächlich hatte Peter ursprünglich eine ganz andere Idee.
„Zunächst wollte ich einen Schreibtisch bauen. Doch nachdem ich eine Weile am Entwurf gearbeitet hatte, stellte ich fest, dass durch die notwendigen Kompromisse alle interessanten Elemente verschwunden waren. Also verbrachte ich eine Woche damit, meine Lieblingselemente aus dem ursprünglichen Entwurf herauszugreifen und sie zu etwas Neuem zusammenzufügen.“
Während der Arbeit an ihren Gesellenstücken investieren die Auszubildenden viel Zeit in ihre Projekte. Präzision ist dabei von entscheidender Bedeutung, denn selbst kleinste Abweichungen können das Endergebnis maßgeblich beeinflussen – und genau solche Faktoren werden bei der Prüfung bewertet.
„Einmal sagte mir ein sehr erfahrener ehemaliger Mitarbeiter der Schule, dass die Seiten der längeren Schubladen etwas zu dick seien – gerade einmal gut 1–2 mm. Nach diesem Feedback entschied ich mich, die Schubladen noch einmal neu anzufertigen. Dadurch verlängerte sich meine Arbeit um mehr als eine Woche.“
Peter arbeitete während seines Gesellenstücks nicht nur kreativ mit Holz, sondern fertigte auch eigene Werkzeuge an. Dazu gehörten ein kleiner Stechbeitel für feine Nacharbeiten, ein kleines Anreißmesser und ein Schaber, mit dem er Klebstoffreste aus dem Inneren der langen Schubladen entfernen konnte.
„Dafür habe ich alte, ausrangierte Teile verwendet und sie auf einer Tormek zurechtgeschliffen. Das hat alles wirklich gut funktioniert. Es war sehr interessant, im Rahmen des Arbeitsprozesses meine eigenen Werkzeuge herzustellen.“
Peter interessiert sich bereits seit jungen Jahren für das Holzhandwerk. In seiner Heimatstadt Kristianstad besuchte er in der Oberstufe eine Tischlerschule. Da sein Kurs neben ihm nur aus einem weiteren Schüler bestand, konnte Peter seiner Kreativität weitgehend freien Lauf lassen. So fertigte er unter anderem eine Renaissancelaute, obwohl dies gar nicht Teil des Lehrplans war. Außerdem absolvierte er ein Praktikum bei einem Möbelrestaurator. Die Geschichte ist für ihn bis heute immer wieder eine wichtige Inspirationsquelle.
„Ich schaue mir sehr gerne an, was die Menschen früher gemacht haben. Oft betrachte ich alte Alltagsgegenstände, auch wenn ich viele davon ziemlich unbeholfen gefertigt finde. Manchmal besitzen sie jedoch eine bestimmte Funktion oder ein anderes Detail, das mich inspirieren kann. Und dann schaue ich mir häufig auch hässliche Möbel an – Dinge, die mir überhaupt nicht gefallen. Selbst solche Objekte können kleine Details enthalten, die ich aufgreifen und weiterentwickeln kann, ohne gleich alles zu kopieren. Wenn man sich nur schöne Dinge ansieht, besteht die Gefahr, dass man zu viel davon übernimmt.“
Nach drei Jahren als Student an der Capellagården wird Peter auch diesen Herbst noch einige Zeit an der Schule verbringen – diesmal jedoch als Lehrassistent. Daneben möchte er ein früheres Projekt weiterführen. Gemeinsam mit zwei ehemaligen Mitstudierenden hat er ein Teeservice für japanische Teezeremonien entwickelt.
„Das Set enthält alles, was man braucht, um Gästen Tee zu servieren: Tassen, Servietten, Serviettenhalter … eine ganze Sammlung von Gegenständen. Und alles wird in einer Box aufbewahrt. Ich werde also die Boxen fertigen, während eine Keramikstudentin und eine Textilstudentin – beide aus Japan – die übrigen Teile herstellen.“
Bei einer früheren Zusammenarbeit hatten sie vier Geschirrsets gestaltet, die die vier Jahreszeiten repräsentierten und in einer Galerie in Kyoto ausgestellt wurden. Und auch Peter selbst wird sich schon bald auf den Weg nach Osten machen.
„Ich werde mit einigen Freunden mit der Transsibirischen Eisenbahn nach Japan reisen. Wir werden etwas mehr als zwei Monate unterwegs sein – das wird einfach fantastisch.“
Wie es nach der Reise weitergeht, ist noch offen. Peter interessiert sich für Design und könnte sich vorstellen, in diesem Bereich weiterzustudieren. Fest steht derzeit jedoch noch nichts.
„Ganz gleich, was ich machen werde, eines weiß ich ganz sicher: Ich werde immer auf die eine oder andere Weise weiter als Tischler arbeiten“, sagt er mit einem Lächeln.
Wir bei Tormek sind stolz darauf, dass Peter unsere Produkte bei seiner Arbeit eingesetzt hat, und wünschen ihm für die Zukunft alles Gute und viel Erfolg!
Die Begründung der Jury
„Großes handwerkliches Können und eine gehörige Portion Kreativität. Peter hat ein Schreibkästchen mit zahlreichen technisch anspruchsvollen Elementen geschaffen, die ohne scharfe Werkzeuge nicht möglich gewesen wären. Darüber hinaus ist jedes Detail seines Schreibkästchens sorgfältig durchdacht – von den Materialien und der Nutzung bis hin zu Design und Erscheinungsbild. Ein kreatives Werk für kreative Menschen.“